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정빛나 강사의 팬페이지
엔터테이너형 스피치 전문가 https://theeduand.connectvalue.net/
정빛나 강사 2346 4
현대인의 필수전략 - 나를 빛나게 하는 기술

감성소통, Action base로 변화를 추구합니다.

정빛나 강사의 팬페이지

강사 프로필

강사 프로필

  • 소속/직책

    더에듀앤 (The Edu&) / 대표

  • 주요 강의대상

    공공기관-전사원 / 기업-전사원

  • 주요 강의지역

    전국

  • 강의분야

    스피치 커뮤니케이션 프리젠테이션 소통 셀프리더십
  • 주요경력

    더에듀앤, 대표 (2019~)
    세종사이버대학교, 겸임교수 (2019~)
    위성 DMB TU, 제작,진행 (2008~2010)
    전주MBC, 제작,진행 (2006~2008)
    TBN한국교통방송, 방송진행자 (2004~2005)
    세종문화회관, 홍보영상MC (2003~2004)
    아트컴퍼니PoA, 팀장 (2002~2005)
    목포KBS, 제작,진행 (1999~2001)

  • 학력

    성균관대학교 대학원 공연예술전공 졸업  (2002~2004)
    서강대학교 언론대학원 방송전공 석사졸  (2008~2011)

  • 주요 강의경력(총 강의경력 12년)
    순위 업종 강의명 시간 대상

    1

    생산 제조

    조직신뢰문화구축 - 조직커뮤니케이션

    16 시간

    기업

    2

    경영 사무

    교수능력향상과정 - 교수법

    8 시간

    기업

    3

    기타

    직무역량강화 - 스피치 스킬업

    120 시간

    평생교육·시니어

    4

    특수 공공

    언론대응 및 상황보고스피치

    4 시간

    공공기관

    5

    경영 사무

    나를 빛나게 하는 기술 - 스피치 프레젠테이션

    12 시간

    공공기관

    6

    경영 사무

    커뮤니케이션역량강화 - 조직커뮤니케이션

    16 시간

    기업

    7

    기타

    팀워크역량강화

    8 시간

    대학·청소년

    8

    특수 공공

    소통리더십

    8 시간

    평생교육·시니어

    9

    기타

    신입사원OJT

    8 시간

    공공기관

    10

    교육 학교

    PBL 프로그램

    160 시간

    대학·청소년

  • 주요 자격증

    -

  • 주요 저서

    -

  • 주요 교육이수

    -

  • 강의 특징 및 장점

    학습자의 적극적인 참여를 유도하여 재미에 의미를 더한 교육을 진행합니다.
    모든 교육은 실습을 통해 이루어지며 교육이전과 후의 변화를 빠르게 확인 할 수 있습니다.
    교육 중 소극적인 학습자, 참여하지 않는 학습자를 볼 수 없는 것이 특징이며 
    모두가 적극적으로 참여하여 학습의 목표가 이루어질 수 있도록 동기부여 및 라포형성에 심혈을 기울입니다. 
    실사례 중심으로 조직, 현장에서 적용가능한 유익한 교육을 하고 있으며 
    단순한 내용 전달자가 아닌 학습의 효과를 높이기 위한 개별 코칭 및 피드백을 제공합니다.   
    오랜 기간 방송진행 및 관공서, 기업 행사 진행으로 특화된 강사의 노하우로 강의에 품격을 더 하고 있음을 자부합니다.     

  • 방송,신문,컬럼,기고 등

    -

소속 / 직책

더에듀앤 (The Edu&) / 대표

주요 강의대상

공공기관-전사원 / 기업-전사원

주요 강의지역

전국

강의분야

스피치 커뮤니케이션 프리젠테이션 소통 셀프리더십

주요경력

  • 더에듀앤, 대표 (2019~)
  • 세종사이버대학교, 겸임교수 (2019~)
  • 위성 DMB TU, 제작,진행 (2008~2010)
  • 전주MBC, 제작,진행 (2006~2008)
  • TBN한국교통방송, 방송진행자 (2004~2005)
  • 세종문화회관, 홍보영상MC (2003~2004)
  • 아트컴퍼니PoA, 팀장 (2002~2005)
  • 목포KBS, 제작,진행 (1999~2001)

학력

  • 성균관대학교 대학원 공연예술전공 졸업  (2002~2004)
  • 서강대학교 언론대학원 방송전공 석사졸  (2008~2011)

주요 강의경력(총 강의경력 12년)

순위 업종 강의명 시간 대상
1 생산 제조 조직신뢰문화구축 - 조직커뮤니케이션 16 시간 기업
2 경영 사무 교수능력향상과정 - 교수법 8 시간 기업
3 기타 직무역량강화 - 스피치 스킬업 120 시간 평생교육·시니어
4 특수 공공 언론대응 및 상황보고스피치 4 시간 공공기관
5 경영 사무 나를 빛나게 하는 기술 - 스피치 프레젠테이션 12 시간 공공기관
6 경영 사무 커뮤니케이션역량강화 - 조직커뮤니케이션 16 시간 기업
7 기타 팀워크역량강화 8 시간 대학·청소년
8 특수 공공 소통리더십 8 시간 평생교육·시니어
9 기타 신입사원OJT 8 시간 공공기관
10 교육 학교 PBL 프로그램 160 시간 대학·청소년

주요 자격증

-

주요 교육이수

-

주요 저서

-

강의 특징 및 장점

학습자의 적극적인 참여를 유도하여 재미에 의미를 더한 교육을 진행합니다.
모든 교육은 실습을 통해 이루어지며 교육이전과 후의 변화를 빠르게 확인 할 수 있습니다.
교육 중 소극적인 학습자, 참여하지 않는 학습자를 볼 수 없는 것이 특징이며 
모두가 적극적으로 참여하여 학습의 목표가 이루어질 수 있도록 동기부여 및 라포형성에 심혈을 기울입니다. 
실사례 중심으로 조직, 현장에서 적용가능한 유익한 교육을 하고 있으며 
단순한 내용 전달자가 아닌 학습의 효과를 높이기 위한 개별 코칭 및 피드백을 제공합니다.   
오랜 기간 방송진행 및 관공서, 기업 행사 진행으로 특화된 강사의 노하우로 강의에 품격을 더 하고 있음을 자부합니다.     

방송,신문,컬럼,기고 등

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강사 스타일 강사와 학습자가 강의 스타일에 대하여 평가한 결과로
수업 분위기를 짐작할 수 있는 척도입니다.

강의 스타일 강사가 직접 표현한 “내 강의” 에 대한 설명입니다.
강사님이 어디에 중점을 두고 있는지 살펴볼 수 있습니다.

  • PPT로 보여주는
    말로 표현하는
    | | | | | | | | | |
  • 팩트 · 이론 중심
    다양한 사례 중심
    | | | | | | | | | |
  • 발표 · 참여를 유도하는
    지식을 전달하는
    | | | | | | | | | |
  • 예정된 커리큘럼을 마치는
    학습자의 분위기에 따르는
    | | | | | | | | | |
  • 즐겁고 유쾌한
    차분하고 진지한
    | | | | | | | | | |
  • 실무사례 중심
    고전∙명언∙책글귀 중심
    | | | | | | | | | |
  • 비쥬얼 중심 PPT
    텍스트 중심 PPT
    | | | | | | | | | |
  • 청중들을 사로잡는
    학습자들과 교감하는
    | | | | | | | | | |

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